Изображение новости:

Здравствуйте, уважаемая редакция!
 
Как передает BAKU.WS, в редакцию haqqin.az поступило письмо от родителя. Предлагаем вам ознакомиться непосредственно с письмом.

К сожалению, письмо к Вам стало последней надеждой на то, чтобы быть услышанным не только сочувствующими родителями, но и людьми, непосредственно несущими ответственность за будущее наших детей. Чуть меньше года назад я отдал ребенка в первый класс и искренне радовался, что ребенок учится в то время, когда и небо уже синее, и трава зеленее, в школах побеждена коррупция, и нет больше места вымогательству. Все это было написано неоднократно в пресс-релизах Министерства образования и я почему-то искренне верил, что теперь то уже не так, как прежде было... В Министерстве молодая, энергичная и амбициозная команда, готовая горы свернуть, и уж искоренить поборы за эти годы они точно смогли окончательно и бесповоротно. А учитывая, что некоторых нынешних сотрудников Министерства мы даже регулярно наблюдаем по телевизору в качестве интеллектуалов, сомнений в том, что все, что пишут в пресс-релизах Министерства - правда, даже не возникало. 

Сомнения начали возникать во время первого же родительского собрания, когда вдруг встала совершенно незнакомая никому женщина и провозгласила, что отныне и до скончания веков она является «родительским комитетом», помощников ей не требуется, быстренько написала под диктовку классного руководителя списочек, что и зачем нужно, не забыв многозначительное слово «конверт».

Классрук в свою очередь дала данному родительскому комитету свое благословение и лучшую рекомендацию в том, что они - соседи и дружат много лет. Я наивно полагал, что это все лишь какая-то случайность, ведь регулярно читал пресс-релизы Минобразования и искренне верил им...

Изображение новости:


Потом попросил классрука выйти «погулять», на что она с удовольствием согласилась... Вот тут-то и началось настоящее «шоу». Появилось предложение «скинуться» на день рождения учительницы, который совсем скоро, потом на День учителя, и что надо непременно «отблагодарить» и директора, и завучей.

Родительское собрание стало походить на «союз меча и орала», а новообращенные борцы были оперативно записаны в группу в вотсапе, чтобы там продолжить обсуждение. Когда началось обсуждение в вотсапе, я некоторое время думал, что это какой-то розыгрыш, потому что ведь не могут же на полном серьезе обсуждать о том, сколько в конверт положить и отправить с РЕБЕНКОМ в школу для классрука. Я даже позвонил классному руководителю и сказал, что от ее имени производятся такие вот сборы и это наносит ущерб ее репутации в первую очередь, на что мне ответили, что она воспитала немало генералов, депутатов и прочих уважаемых людей, что у нее есть грамоты за преподавание в Ереване, и к тому же в этом классе, как выяснилось, оказывается учится племянник министра, и неужели я думаю, что она это делает только для себя и ни с кем не делится.

Я пытался было вернуть нить разговора в правовую область, но поскольку диалог шел на повышенных тонах, я предпочел вежливо закончить его. В вотсапе тем временем появились просьбы не обходить вниманием «копилку» школы, в противном случае угрожали создать списки и передать их классному руководителю с тем, чтобы дальше «решать что и как»...

Изображение новости:

 

Изображение новости:


 


 

Через пару дней жена сказала, что когда забирала ребенка, классрук попросила ее, чтобы я подошел в школу. На следующий день я привел ребенка в школу самостоятельно, поднялся в класс и явился «пред светлые очи классного руководителя», которая демонстративно перед родителями схватила меня за руку и сказала грозно - «Пойдем!». Меня хоть и возмутило подобное обращение, но любопытство, куда же меня ведут, побороло все остальные чувства, в том числе и инстинкт самосохранения. Остановка на первом этаже перед кабинетом директора, куда меня хоть и не вталкивают, но достаточно принужденно просят войти, далее вкратце беседа собственно говоря с директором школы, в ходе которой выяснилось:

1) Диспенсеры, которые настойчиво предлагается купить родителям, оказывается, уже выделены государством, так же как впрочем и «ксерокс» (это объясняет, почему классрук настаивает именно на определенной модели этого несомненно важного и нужного аппарата с первого дня)...,

2) Перепродажа имущества, выделенного на государственные средства для школы обратно родителям, является добровольной и ни в коем случае не принудительной, и кто не хочет, может не платить,

3) Школа рада всем ученикам и родителям, но если кого-то что-то не устраивает, есть немало школ не хуже поблизости.

Наш диалог «притормозился» скорее вот на этом третьем пункте, когда я уточнил, что не планирую забирать (на тот момент искренне верил, что в этом нет необходимости) ребенка из школы, но в то же время абсолютно уверен, что не хочу даже думать, как объяснить ребенку, зачем она несет конверты для учительницы, и даже не хочу объяснять, почему она не несет, а другие дети несут. Видя мою устойчивую позицию в этом вопросе, мы расстались тем не менее на доброжелательной ноте, а уже в обед, когда супруга забирала ребенка из школы, «родительский комитет» совершил покушение на нее, пытаясь откусить палец, причем как в прямом, так и в переносном смысле этого слова.

Причем суть претензий сводилась к тому, что вот, дескать, из-за ее супруга, то есть меня, срывается и День учителя, и день рождения классрука, и вообще мы подрываем учебный процесс...Спасибо другим родительницам, которые вступились и не дали укусить «родительскому комитету» простую родительницу и не пришлось делать 40 уколов... А спустя день появились сообщения, что, дескать, они обязанности родительского комитета с себя слагают, а деньги возвращают обратно родителям.

Изображение новости:


Казалось бы, на этом можно было и окончить повествование, ведь деньги родителям вернули, меня из группы в вотсапе благополучно «отчислили», возможно для того, чтобы я не мешал осуществлять сборы в будущем, но то уже, согласитесь, не мое дело, ведь если родители сами готовы платить, я не могу к сожалению объяснить, что этим они вредят детям (причем не только своим), развращая общество и помогая в воспитании будущих таких же коррупционеров и вымогателей. Се ля ви, так сказать...

Наша семья сосредоточилась на обучении и я даже старался не обращать внимание, что моего ребенка стали реже вызывать к доске и меньше отметок ставить, беседуя с дочерью, мы с женой терпеливо объясняли ей, что оценки не самое главное, и важное - учиться надо в первую очередь для себя, а не для оценок. Переломный момент наступил у меня в одно «прекрасное» утро, когда ребенок вдруг спросил у меня по дороге в школу: «Папа, ты можешь мне денюжку дать?», на вопрос, что же случилось, выяснилось, что классный руководитель подходила к детям и томным голосом спрашивала: «У тебя мама, папа есть?» Детки отвечали утвердительно, и тогда классрук наносила по детской психологии (напоминаю - первый класс и детям по 7 лет) еще один удар следующей фразой: «Ну раз у тебя мама-папа есть, то ты должна деньги принести».

Лишь позже выяснилось, что оказывается деньги собираются на детские дома, которые - напоминаю - находятся под патронажем Фонда имени Гейдара Алиева и полностью им обеспечиваются. Естественно, я дал ребенку деньги, так как объяснить 7-летней дочери, почему отказываешься помочь бедным сиротам, означало уронить авторитет учительницы в ее глазах, а значит, нанести немалый ущерб хрупкой детской психике; ведь если учительница обманывает ребенка, то почему же мы, родители, доверяем каждый день ей и отводим туда детей.

В общем, отдал я деньги, попытался побеседовать с учительницей о том, что так поступать некрасиво, получил очередной экскурс в историю школ Армении и о том, как ее там ценили, и о грамотах, которые ею оттуда привезены, и твердо решил, что пора ребенка забирать из этой школы, пока не испортили ребенка окончательно...

Я понимал, что угрозы преподавателей про их связи и о том, что если кто пожалуется, то у них есть связи и в Министерстве, и выше и так далее - могут быть и небезосновательными, помимо этого самый основной момент, на который давят в школах - это то, что плохо будет детям, чьи родители посмеют даже упомянуть о том бардаке, который творится в средних учебных заведениях. Поэтому прежде чем звонить на горячую линию Минобразования, я убедился в том, что документы ребенка приняты в другой школе, и он, так сказать, в безопасности.

После подачи жалобы начались «чудеса». Сначала мне позвонили из Минобразования и спросили, удовлетворен ли я результатами своей жалобы? На что я в свою очередь спросил, о каком удовлетворении может идти речь, если никаких мер не предпринято? После этого на долгие недели Минобразования пропало с горизонта, лишь после моих напоминаний о том, что неплохо было бы предоставить официальный ответ, снова официально возникло. Потом уже в третий или четвертый раз мне начали говорить, что якобы я был на встрече в Министерстве (на вопрос, где и с кем встречался, ответа не последовало), потому что я выразил удовлетворение по телефону (Когда и кому? Опять без ответа), в общем, обещали разобраться... Обещают по сей день! Самое страшное то, что все вышеописанное повторилось и в новой школе!
 
BAKU.WS